幼儿园大班科学教学设计:空气在哪里 (含课件)

    发布者:界牌蓓蕾幼儿园 发布时间:2017-06-21 09:00:16 点击次数:820次
      活动目标:

      1.通过尝试活动,让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。

      2.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。

      3.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

      活动重点:通过尝试活动,让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点。

      活动难点:通过科学小实验,让幼儿总结出空气有看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。

      活动准备:蜡烛、每桌一盆清水、;每人一份操作材料:气球、玻璃杯、塑料袋、吸管等。

      活动过程 :

      一、引起兴趣 :

      1.教师做深呼吸,幼儿也模仿着做深呼吸。

      提问:我们用鼻子吸到了什么?空气在哪儿?你能用眼睛看到吗?用手能摸着吗?闻一闻空气是什么味?

      2.出示一个吹好气的气球。

      师问:这是什么?里面有什么?你能看到吗?是什么颜色的?揭示课题《空气在哪里》

      二、尝试活动:寻找空气、感受空气1.幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气。(告诉幼儿先张开塑料袋口,然后再捏紧袋口)2.提问:你们在什么地方抓到了空气?引导幼儿初步感知空气在我们周围,到处都有。

      三、尝试活动: 找一找哪里还有空气?

      1.教师拿一玻璃杯,让他们看看杯子里有东西吗?(杯子里没有东西,杯子是空的)然后把杯子倒扣着压入水下,观察发生了什么现象?接着将水杯稍稍倾斜,观察会发生什么现象?

      2.请幼儿把杯子倒扣着压入水下,观察发生了什么现象?教师个别指导幼儿按要求进行操作,鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。

      3.请幼儿将水杯稍稍倾斜,观察会发生什么现象?

      4.讨论:水为什么进不了杯子?杯子里有什么东西不让水进去呢?水杯倾斜以后水进去了吗?

      四、活动延伸1.请小朋友说一说我们的肚子里有空气吗?指导幼儿做实验:把吸管放到水杯或水盆里,用嘴吹吸管,看看会发生什么?

      2.播放课件:被污染的空气图片我们的空气就是被这些东西给污染了!小朋友们想一想:地球上的人、动物还有许多的植物如果都吸入了被污染的空气,会造成什么危害呢?请幼儿说说自己的想法。

      3.小实验:(1)闭住嘴巴一手捏鼻子。(2)蜡烛会熄灭吗?

      五、小结。

      我们从现在起就要保护我们的空气,花草树木是净化空气的能手,小朋友们以后要做到不摘花、不摇树、不踩踏小草、不乱扔垃圾,还要提醒爸爸、爷爷少吸烟。